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      浙江大學-高?!半p一流”建設專題培訓班

      更新日期:2020-09-17 訪問次數:11672次
      高?!半p一流”建設專題培訓班
       
             世界一流大學和一流學科,簡稱“雙一流”。建設世界一流大學和一流學科,是中共中央、國務院作出的重大戰略決策。到2020年,若干所大學和一批學科進入世界一流行列,若干學科進入世界一流學科前列;到2030年,更多的大學和學科進入世界一流行列,若干所大學進入世界一流大學前列,一批學科進入世界一流學科前列,高等教育整體實力顯著提升;到本世紀中葉,一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列,基本建成高等教育強國。
       
      【培訓對象】各省市、自治區及直轄市高校干部。
      【培訓地點】浙江大學各校區。
      【培訓師資】高校學者(以浙大為主)、黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等一流教師隊伍。
      【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。
      培訓證書】浙江大學頒發的“浙江大學繼續教育結業證書”。
      【課程設置】課程僅供參考,可根據委托單位量身定制培訓課程。
      【培訓方式】面授學習(理論授課、現場教學、案例教學、情景模擬等);線上學習(錄播、直播等相結合);混合式教學(面授學習、線上學習等相結合);“送教上門”等多種方式可供選擇。

      課程模塊
      課程內容(僅供參考)
      天數
      黨建引領
      《中國共產黨普通高等學?;鶎狱h組織工作條例》解讀
      半天
      高校黨建如何更好地引領、融入和保障中心工作
      半天
      新時期互聯網+智慧黨建工作
      半天
      立德樹人縱深推進
      立德樹人,高層次人才培養的根本任務
      半天
      “雙一流”背景下的人才培養與專業建設
      半天
      樹立“課程思政”核心理念——高等教育“育人”本質
      半天
      以需求為導向的職業教育課程框架與人才培養方案的設計
      半天
      從本科教學審核評估角度談高校人才培養與專業建設
      半天
      貢獻國家創新發展
      學科建設
      國家重點學科和一流專業點建設經驗分享
      半天
      MBTI功能對與大學專業學群匹配機制研究
      半天
      “混合式教學”的模式和手段——漫談信息技術與學科科學的深度融合
      半天
      學科發展中的平臺、團隊、智庫建設和國家項目申報
      半天
      學科建設中如何加強工作過程管理和執行力建設
      半天
      科學研究
      加強高校教師科研能力提升及科研團隊建設,推動高校創新驅動發展
      半天
      教師科研能力提升:如何做教育實證研究
      半天
      成為研究者:教師教科研意識和能力提升的路徑
      半天
      全面深化改革
       
      隊伍建設
      距離圣人最近的人——論高校思想工作及教師職業能力素質提升
      半天
      國家高端智庫人才隊伍建設
      半天
      智能時代學習方式的變革趨勢與教師網絡研修的組織創新
      半天
      淺談高校輔導員素質能力大賽的“源于生活”與“高于生活”
      半天
      自覺+行動:新時代教師專業發展的個人應對
      半天
      修煉師風師德變出精彩教育
      半天
      學校建設
      高校“雙一流”建設的機遇、挑戰與發展路徑選擇
      半天
      學校從“管理”到“治理”的案例實踐研究
      半天
      基于大數據的功能:學校發展的新型競爭力
      半天
      深化人事制度改革,促進高校內涵發展
      半天
      依法治校,構建學校危機管理體系
      半天
      教育發展戰略與教育經費投入
      半天
      學校安全監管檢查規范與安全崗位責任制度建設
      半天
      學校組織架構與文化建設的理念、誤區與策略
      半天
      “校”“企”產學研全面合作模式實務及探討
      半天
      浙江特色與浙江經驗
      新時代浙江大學黨建工作實踐與思考
      半天
      一流大學、一流學科建設和研究生教育——浙江大學的探索和實踐
      半天
      浙江大學“十四五”規劃相關工作介紹
      半天
      浙江教育信息化發展的實踐與思考
      半天
      現場教學
      主題: 高校黨建工作創新
      半天
      主題:高等教育體制改革與“雙一流”大學建設
      半天
      浙江大學國家大學科技園
      主題:政校企合作、產學研一體
      半天
      主題:中外合作辦學模式探索
      半天
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      【培訓保障】
      1、辦學設施:現有報告廳、U型教室、情景模擬室等各類教室,為教育培訓提供了完善的教學保障。
      2、住宿服務:除新宇培訓樓、干訓樓、浙江大學培訓服務中心、神農賓館等校內住宿外,還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協議。
      3、飲食服務:校區內現有自助食堂、怡和樓自助餐廳、池畔苑餐廳、神農海鮮坊等可提供飲食服務。
      4、生活保障:校區圖書館擁有藏書百余萬冊;田徑場、籃球場、排球場、網球場等設施齊全。
       
      【全過程質量管理】 
      1、培訓前:組建項目工作組全程服務,并公布聯系方式以及時協調解決問題;成立班委會,明確班委的工作任務與要求。
      2、培訓中:班主任全程跟班聽課、監控課堂紀律;專、兼職教學督導隨機聽課并提交質評報告;建立微信工作群和質控日報機制進行全過程實時監管。
      3、培訓后:將從項目概況、教學安排、學風建設、學員反饋等方面認真總結培訓實施情況,形成該培訓項目的質量報告并及時送交委托單位。
       
      【聯系方式】
      0571-86971085、88273072
       
      浙江大學舉辦的高校“雙一流”建設專題培訓班相關開班信息(部分)
      浙江大學—中南民族大學“雙一流”建設研修班
      浙江大學—重慶大學“雙一流”建設專題研修班
      浙江大學—大連大學“雙一流”建設專題培訓班
      浙江大學—湖南警察學院“政治建警 雙一流建設”能力素質提升暑期培訓班
       
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