浙江大學-新課改、新課標、新教材、新高考專題培訓班
更新日期：2020-12-14 訪問次數：4679次
教育承擔著培養人才的重要使命。教育需要適應新時代的要求與時俱進，以適應新的人才培育要求?；A教育課程是國家意志和核心價值觀的直接體現，在立德樹人中發揮著核心作用。新時代要求課程和育人方式必須與時俱進，不斷深化改革。
【培訓對象】各省市、自治區及直轄市教育工作者。
【培訓師資】高校學者（以浙大為主）、黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等一流教師隊伍。
【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。
【培訓證書】浙江大學頒發的“浙江大學繼續教育結業證書”。
【課程設置】課程僅供參考，可根據委托單位量身定制培訓課程。
【培訓方式】面授學習（理論授課、現場教學、案例教學、情景模擬等）；線上學習（錄播、直播等相結合）；混合式教學（面授學習、線上學習等相結合）；“送教上門”等多種方式可供選擇。
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課程內容（僅供參考）
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基于中學政治核心素養的教學要求及評價診斷——新課標落地的實踐探究
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新課標新教材教學面臨的困難與挑戰
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基于課程標準的教學與評價——教學評價一致性的策略與實踐
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學校課程規劃的科學編制與校本特色課程的有效開發
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基于課程標準的命題和命卷技術
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普通高中新課程新課標新教材的校本實施
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高三的教學個個相似，高一高二各有各的不同 （教材教法類）
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學校特色課程的培育實踐與探索
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新高考帶來的影響與中學應對
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中高考松綁背景下評價改革的熱點與展望
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強基招生下普通高中拔尖學生的培養
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核心素養背景下普通高中德育工作實踐
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基于學生為主體的高中課堂教學策略與方法
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新高考之高校招生新特征
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新高考下的綜合評價和強基計劃解讀
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新高考：基于學生發展核心素養的課程建構
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高考二輪復習及考前三十天的教學與管理的思考與實踐
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高考綜合改革中考試技術的改進
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高考綜合改革對高中學生升學產生的影響
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新高考背景下選考科目“七選三”的實踐與策略
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新高考背景下中學生涯教育課程體系建設
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巧用大數據，填好高考志愿
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在線實踐與考核——在線課程質量的支撐
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典型案例與浙江經驗
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新高考背景下普通高中生涯規劃教育的探索與實踐——以杭州師范大學附屬中學為例
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選擇，讓教育回歸原點——浙江高考改革的核心思想與實踐
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新高考背景下浙江高中課改的經驗與反思
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現場教學
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杭州求是高級中學
主題：基礎教育改革
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杭州第七中學
主題：特色招生教學模式探索
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杭州學軍中學
主題：學軍文化研究
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浙江大學附屬中學
主題：文化立校、課程育人
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【培訓保障】
1、辦學設施：現有報告廳、U型教室、情景模擬室等各類教室，為教育培訓提供了完善的教學保障。
2、住宿服務：除新宇培訓樓、干訓樓、浙江大學培訓服務中心、神農賓館等校內住宿外，還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協議。
3、飲食服務：校區內現有自助食堂、怡和樓自助餐廳、池畔苑餐廳、神農海鮮坊等可提供飲食服務。
4、生活保障：校區圖書館擁有藏書百余萬冊；田徑場、籃球場、排球場、網球場等設施齊全。
【全過程質量管理】
1、培訓前：組建項目工作組全程服務，并公布聯系方式以及時協調解決問題；成立班委會，明確班委的工作任務與要求。
2、培訓中：班主任全程跟班聽課、監控課堂紀律；專、兼職教學督導隨機聽課并提交質評報告；建立微信工作群和質控日報機制進行全過程實時監管。
3、培訓后：將從項目概況、教學安排、學風建設、學員反饋等方面認真總結培訓實施情況，形成該培訓項目的質量報告并及時送交委托單位。
【聯系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大學舉辦的新課改、新課標、新教材、新高考專題培訓班相關開班信息（部分）：
浙江大學—濟南中學新課改理論與實踐研修班
浙江大學—廣州市協和中學新課程新高考專題培訓班
浙江大學—濰坊市教育管理干部新高考專項研學班
浙江大學—武漢市新課程、新課標、新高考管理干部培訓班
浙江大學—貴州省招考系統人員新高考改革政策解讀專題培訓班
浙江大學—江蘇省大港中學新高考改革暨智慧校園管理專題培訓班
浙江大學—山東省濟鋼高級中學骨干教師聚焦新高考、教育信息化改革專題培訓班
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