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      浙江大學
      企業培訓學習流程詳解
       
             浙江大學繼續教育學院是浙江大學專門開展高端培訓的直屬單位,與中組部全國干部教育培訓浙江大學基地一體化運行。學院充分發揮浙江“三個地”和“重要窗口”優勢和浙江大學的學科、人才綜合優勢,依托人社部國家級專業技術人員繼續教育基地、全國工商聯“全國非公有制經濟人士理想信念教育基地”等平臺,在教育培訓領域深耕細作,打造一流特色的教育培訓高地和品牌,已形成特色鮮明、優勢突出的教育培訓“浙大模式”。
       
             學院目前年均培訓逾10萬人,承辦了中組部、國資委、全國工商聯和各?。▍^、市)委組織部委托的重點企業負責人培訓班,以及30多家世界500強企業委托的培訓班。
       
             對于一個具體企業培訓項目而言,從訓前準備到訓中落實,再到訓后服務,這些創新舉措都經過了流程改造、提煉標準、建立系統的過程,進而形成一套系統完善、科學規范、運行有效的標準體系。
       
       
      需求調研
      通過實地走訪、問卷調查等多維度的綜合調研方式,深入了解委托企業單位培訓需求,聚焦企業痛點、破解企業難點,提出專業、精準的培訓建議。
       
      教學設計
      圍繞培訓目標,設計滿足委托單位個性化需求的教學方案。學院內部經過多次討論,對培訓方案的科學性、系統性進行論證和內容優化,同時與委托單位反復溝通,提升方案的針對性和有效性。
       
      資源整合
      依托浙江和浙大優勢,通過整合現場教學、教師隊伍等教學資源,匹配優質后勤保障資源,以支撐培訓項目順利開展。
       
      質量管理
      線上運用相關管理平臺和APP,線下采取建立督導跟班制度、項目日報周報機制、學員意見征求座談會等創新舉措,二者結合進行全過程、全鏈條實時動態監督,形成辦學質量控制閉環。
       
      效果反饋
      從項目概況、教學安排、學風建設、學員反饋等方面認真總結培訓實施情況,形成該培訓項目的質量報告并及時送交委托單位。
       
      學院將根據委托單位需求“量身定制”培訓流程,
      更多培訓細節可與項目對接人員具體溝通!
       

       
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